1. APRESENTAÇÃO
“O objetivo do treinamento deve referenciar a melhoria no resultado final que se deseja obtere não na eficiência intermediária mais visível.”
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Estamos vivendo um momento de grande transformação no processo de aprendizagem, onde cada vez mais, o desenvolvimento do capital humano tem sido o grande desafio para as empresas. Por este motivo, Madalena Carvalho e a VE-RH lhe oferecem um treinamento que vai fazer diferença na sua equipe de T&D.
Venha refletir sobre o seu papel de condutor de mudanças; compreenda e amplie sua visão estratégica e desenvolva as competências necessárias para enfrentar os novos desafios exigidos pelo mercado.
Este treinamento faz parte do Programa de Qualificação e Certificação de Analistas de treinamento desenvolvido e aplicado pela Visão Empresarial – VE-RH, em parceria com o Instituto de Desenvolvimento Pessoal – Indesp. Sua permanente atualização conceitual e pedagógica faz dele um treinamento de sucesso absoluto e indispensável para todos os que desejam se desenvolver na gestão de T&D.
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2. OBJETIVOS
Fornecer aos participantes as condições necessárias para gerar soluções em Treinamento e Desenvolvimento alinhadas com as metas da Organização, através de subsídios conceituais e práticos.
3. PÚBLICO ALVO
Participantes do Programa de Formação e Desenvolvimento de Analistas de Recursos Humanos. Administradores, Líderes de Equipes e Profissionais de Recursos Humanos – Gerentes, Analistas, Consultores, Trainees e outros em geral. Profissionais envolvidos com a atividade de Treinamento & Desenvolvimento. Psicólogos, pedagogos e outros profissionais interessados pelo assunto.
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. A Educação Corporativa
Novas tendências da educação nas empresas
A Educação Corporativa e o desenvolvimento das competências
Gestão por competências e Gestão do Conhecimento
Objetivos da Educação Corporativa
2. O desafio de mudança nas mãos do analista de T&D
T&D sob a ótica das competências
A função estratégica da área de T&D
A responsabilidade do analista no processo de desenvolvimento das pessoas por competências
3. Aprendizagem organizacional e as ações técnicas de T&D
Como desenvolver um conceito de aprendizagem nas empresas inovadoras
O analista como consultor interno
Etapas do treinamento
Metodologias e instrumentos de diagnóstico
A avaliação do processo de treinamento
Indicadores e relatórios gerenciais
5. DURAÇÃO
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16 horas-aula.
