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Testes Aplicados a Seleção de Pessoal
1. APRESENTAÇÃO
 
Os testes constituem um dos mais importantes conjuntos de técnicas para exame e diagnóstico psicológico destinados aos processos Recrutamento & Seleção e de avaliação de perfil e potencial para as diversas utilizações em RH. Não devem ser considerados como instrumentos únicos de avaliação para seleção de pessoal e a interpretação de seus resultados depende da complementação e correlação com os dados colhidos através de entrevistas e das observações presenciais.
 
Por fornecer elementos para importantes decisões corporativas, devem ser aplicados por profissionais de elevada qualificação.
 
Este treinamento representa uma oportunidade para as organizações qualificar e qualificar seus colaboradores, bem como validar seus conhecimentos.
 
2. OBJETIVOS
 
Fornecer aos participantes as condições necessárias para interpretar os resultados obtidos em testes e comparar os dados levantados com o resultado da entrevista e da observação e, dessa forma, garantir a eficácia dos processos de seleção de pessoal.
 
3.  PÚBLICO ALVO
 
Participantes do Programa de Formação e Desenvolvimento de Analistas de Recursos Humanos. Administradores, Líderes de Equipes e Profissionais de Recursos Humanos – Gerentes, Analistas, Consultores, Trainees e outros em geral. Profissionais envolvidos com a atividade de Recrutamento & Seleção. Psicólogos e outros profissionais interessados pelo assunto. 
 
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 
1.       Caracterização dos testes psicológicos;
2.       Conceituação;
3.       Requisitos ou qualidades de um teste;
4.       Validade;
5.       Precisão ou fidedignidade;
6.       O uso dos testes psicológicos;
7.       A escolha do teste;
8.       O objetivo do estudo e a relevância do teste para a seleção de
       pessoal;
9.       Condições de aplicação;
10.   Teste AC;
11.   Teste não verbal de inteligência (G-36);
12.   Teste Palográfico.
 
5. METODOLOGIA
 
A metodologia é essencialmente prática, com apresentações interativas com os participantes. Demonstrações, exercícios, debates orientados, estudos de caso e feedback imediato.
 
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